{"id":90190,"date":"2025-10-30T21:20:57","date_gmt":"2025-10-30T18:20:57","guid":{"rendered":"https:\/\/homs-univ.edu.sy\/2025\/10\/le-chercheur-ali-mohammad-faraj-a-soutenu-son-memoire-de-master-en-architecture-avec-la-mention-tres-bien\/"},"modified":"2025-11-04T11:21:28","modified_gmt":"2025-11-04T08:21:28","slug":"le-chercheur-ali-mohammad-faraj-a-soutenu-son-memoire-de-master-en-architecture-avec-la-mention-tres-bien","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/homs-univ.edu.sy\/fr\/2025\/10\/le-chercheur-ali-mohammad-faraj-a-soutenu-son-memoire-de-master-en-architecture-avec-la-mention-tres-bien\/","title":{"rendered":"Le chercheur Ali Mohammad FARAJ a soutenu son m\u00e9moire de master en Architecture avec la mention tr\u00e8s bien."},"content":{"rendered":"

Le chercheur Ali Mohammad FARAJ, de la Facult\u00e9 d\u2019Architecture, a soutenu son m\u00e9moire de master sous le th\u00e8me: \u00ab\u00a0Impact des besoins humanitaires sur la conception des centres m\u00e9dicaux sp\u00e9cialis\u00e9s pour enfants\u00a0\u00bb.<\/p>\n

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Le chercheur a r\u00e9alis\u00e9 le m\u00e9moire sous l’encadrement de la Prof. Maysaa HAMDOUN,<\/p>\n

et la participation du Prof. Louai MERHEJ.<\/p>\n

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Le jury a \u00e9t\u00e9 compos\u00e9 de membres suivants: Prof. Nidal SATTOUF, en tant que membre, Prof. Maysaa HAMDOUN, en tant qu’encdreuse et Prof. Abdel Hamid ALMASRI en tant que membre. <\/p>\n

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Le chercheur a expliqu\u00e9 que l’objectif de la recherche r\u00e9side dans sa volont\u00e9 d’am\u00e9liorer le niveau th\u00e9rapeutique des centres m\u00e9dicaux d\u00e9di\u00e9s aux enfants en prenant en compte leurs besoins mat\u00e9riels et psychologiques et enpr\u00e9sentant des solutions ce qui contribuent \u00e0 cr\u00e9er un environnement de gu\u00e9rison int\u00e9gr\u00e9. <\/p>\n

La recherche vise \u00e0 \u00e9tudier les besoins humanitaires des enfants et leur impact sur la conception des centres m\u00e9dicaux afin de cr\u00e9er un environnement th\u00e9rapeutique favorable pour les enfants \u00e0 travers les aspects th\u00e9oriques et analytiques.<\/p>\n

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La recherche se compose de trois chapitres. Le premier d\u00e9finit les centres m\u00e9dicaux p\u00e9diatriques g\u00e9n\u00e9raux et sp\u00e9cialis\u00e9s et examine leurs principaux services. Le deuxi\u00e8me chapitre aborde les besoins humanitaires des enfants dans ces centres en commen\u00e7ant par expliquer le lien r\u00e9ciproque entre la maladie et son impact sur l’\u00e9tat psychologique de l’enfant. <\/p>\n

Le troisi\u00e8me chapitre est une \u00e9tude analytique d’un certain nombre de mod\u00e8les mondiaux, arabes et locaux montrant les r\u00e9sultats puis formulant des recommandations.<\/p>\n

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A la fin de la soutenance, le jury a d\u00e9cern\u00e9 le grade de master en architecture au chercheur Ali FARAJ avec la mention tr\u00e8s bien.<\/p>\n

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