تمت في قسم تربية الطفل في كلية التربية بجامعة حمص مناقشة رسالة الماجستير للطالبة فاطمة أحمد الشامي تحت عنوان “فاعلية برنامج تدريبي مقترح في تنمية بعض مهارات التقويم الذاتي باستخدام ملف الإنجاز لدى عينة من معلمات رياض الأطفال” بإشراف الدكتورة منال مرسي، والدكتور زياد الخولي.
تألفت لجنة الحكم والمناقشة من السادة الدكاترة: محمد موسى عضواً ورئيساً، هبة سعد الدين عضواً.
وأكدت الطالبة أن الهدف من الدراسة هو تنمية بعض مهارات التقويم الذاتي باستخدام ملف الإنجاز لدى عينة الدراسة وتقديم برنامج تدريبي لتنمية هذه المهارات وتعرُّف فاعلية البرنامج التدريبي باستخدام ملف الإنجاز في تنمية مهارات التقويم الذاتي.
ونوهت الطالبة أن أهمية دراستها تتجلى في كونها تعد الدراسة الأولى على حدود علم الباحثة على المستوى المحلي والتي تناولت تنمية مهارات التقويم الذاتي لمعلمات رياض الأطفال، وتمكُن المعلمات من مهارات التقويم الذاتي قد يسهم في تحسين أداء المعلمات مما ينعكس إيجاباً على مستوى أداء الأطفال وقد تزيد من قدرة المعلمات في رياض الأطفال على البحث والاستقصاء وجمع المعلومات وتحليل البيانات، إضافة إلى توجيه معلمات رياض الأطفال إلى ضرورة الاهتمام بمهارات التقويم الذاتي لما لها من دور في تنمية قدرتها على تطوير أدائها، كما تفيد المسؤولين عن إعداد البرامج التعليمية الخاصة بإعداد المعلم في التركيز على التقويم الذاتي للمعلمات في مرحلة الإعداد، وأيضاً تفيد الباحثين المهتمين في مجال إعداد معلمات رياض الأطفال من خلال تأمين أداة خاصة بمعايير التقويم الذاتي.
وفي نهاية المناقشة تم منح الباحثة فاطمه أحمد الشامي درجة الماجستير في تربية الطفل بتقدير امتياز وعلامة قدرها 92،99%.
