نوقشت في قسم المناهج وطرائق التدريس في كلية التربية بجامعة حمص رسالة الماجستير للطالبة غزل محمد الخالد بعنوان: ” فاعلية استخدام خرائط التفكير في تعليم الرياضيات لتنمية مهارات التفكير الإبداعي لدى تلاميذ الصف السادس الأساسي
بإشراف الدكتورة : ربا التامر
تألفت لجنة الحكم من السادة الدكاترة: ربا التامر رئيس اللجنة، يحيى عبارة عضواً، زينب الشنتا عضواً
هدفت الدراسة إلى تعرف فاعلية استخدام خرائط التفكير في تعليم الرياضيات لتنمية مهارات التفكير الإبداعي لدى تلاميذ الصف السادس الأساسي
تمثلت نتائج الدراسة بما يلي:
_فاعلية استخدام خرائط التفكير في تعليم الرياضيات لتنمية مهارات التفكير الإبداعي لدى تلاميذ الصف السادس الأساسي من خلال التوصل إلى وجود فروق ذات دلالة إحصائية عند مستوى دلالة 0.05 بين متوسطي درجات تلاميذ المجموعة التجريبية والمجموعة الضابطة في التطبيق البعدي المباشر لاختبار مهارات التفكير الإبداعي لصالح المجموعة التجريبية
ووجود فروق ذات دلالة إحصائية عند مستوى دلالة 0.05 بين متوسطي درجات تلاميذ المجموعة التجريبية في التطبيقين القبلي والبعدي المباشر لاختبار مهارات التفكير الإبداعي لصالح التطبيق البعدي المباشر
_ بقاء أثر التعلم الناتج عن استخدام خرائط التفكير في تعليم الرياضيات لتنمية مهارات التفكير الإبداعي لدى تلاميذ الصف السادس الأساسي من خلال التوصل إلى وجود فروق ذات دلالة إحصائية عند مستوى دلالة 0.05 بين متوسطي درجات تلاميذ المجموعة التجريبية في التطبيقين البعدي المباشر والبعدي المؤجل لاختبار مهارات التفكير الإبداعي لصالح البعدي المؤجل.
وبعد المناقشة مع لجنة الحكم تم منح الطالبة درجة الماجستير بتقدير امتياز
