La chercheuse Rania Mechaeil ISSA, de la Faculté de l’Education, a soutenu sa thèse de doctorat sous le thème : (L’efficacité d’un programme basé sur des stratégies d’intelligence corporelle pour développer certaines compétences en communication sociale chez les élèves du primaire souffrant d’hyperactivité et de trouble déficitaire de l’attention).
La chercheuse a réalisé sa thèse sous l’encadrement du Prof. Walid HAMDA et la participation du Prof. Ahmad SALWTA.
Le jury a été composé des membres suivants: Prof. Manal MORSI, Prof. Walid HAMADA, Prof. Fouad SBIRA, Prof. Darin SODAH.
La chercheuse a indiqué que la recherche vise à déterminer les compétences de l’interaction sociale chez les élèves du primaire souffrant d’hyperactivité et de trouble déficitaire de l’attention et à indiquer les mesures d’un programme basé sur les stratégies d’intelligence artificielle corporelle pour développer certaines compétences de l’interaction sociale chez les élèves du primaire souffrant d’hyperactivité et de trouble déficitaire de l’attention.
À la fin de son exposé, le jury a décerné le grade de doctorat à la chercheuse avec la mention »Très bien ».
