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Des perspectives architecturales prometteuses à l’exposition des projets des étudiants en architecture de l’Université de Homs

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  • Des perspectives architecturales prometteuses à l’exposition des projets des étudiants en architecture de l’Université de Homs
21/07/2025
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  • Concours, conférences, activités
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La Faculté d’Architcture à l’Université de Homs a organisé une exposition des travaux des étudiants de 4ème année dans le programme d’Architecture d’intérieur » dans le hall de la faculté. 36 projets portant sur des designs ont montré un niveau avancé de créativité et d’application pratique chez les étudiants.

Prof. Tarek HOUSSAM ELDEEN, recteur de l’université, a souligné l’importance de l’exposition pour promouvoir la pensée conceptuelle chez les étudiants montrant que ces activités constitue un élément essentiel de la vision académique de l’université qui vise à intégrer l’enseignement théorique à la pratique. D’ailleurs, le recteur a expliqué que les œuvres exposées reflètent les capacités avancées des étudiants et le développement de la formation en architecture au sein de notre université.

D’autres part, le doyen de la faculté, Prof. Abdul Rahman HAMDOUN, a expliqué que ces projets ont joué un rôle crucial en fournissant aux étudiants l’opportunité de se familiariser avec la vie pratique grâce à leur contact direct avec les menuisiers. Cinq projets remarquables ont été sélectionnés pour être mis en œuvre au sein de l’atelier d’artisanat traditionnel et quotidien de la faculté. Prof. Hamdoun a indiqué que ces projets ont mis l’accent sur le mobilier paramétrique qui représente une tendance moderne et innovante dans le monde du meuble, compte tenu de son rôle efficace dans la réduction des déchets de fabrication et de la présentation de designs caractérisés par leur flexibilité ce qui améliore leur applicabilité dans divers environnements.

Pour sa part, l’étudiante Aya DIAB a souligné que l’exposition offre l’occasion d’échanger d’avis avec les collègues et les professeurs ce qui ajoute une dimension critique constructive au travail. Elle a expliqué que la diversité des projets reflète la personnalité et la compréhension des principes académiques de chaque étudiant.

L’étudiante Batoul BITAR a expliqué que sa participation au projet lui a apporté une nouvelle expérience et l’a aidée à traduire ses idées théoriques en modèles concrets. Elle a souligné que le travail de groupe et les discussions au sein des ateliers a contribué au développement du projet.

Il est à noter que l’exposition durera deux jours et fait partie d’une série d’activités académiques organisées par la faculté visant à perfectionner les compétences de conception chez les étudiants et à renforcer la présence de l’architecture comme outil d’expression et de créativité au service de la société.

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